Akundasin Formation
Informatique et Anglais

Cette remise à niveau s'adresse à des adultes ayant suivi des cours d'anglais dans un contexte scolaire et/ou universitaire auparavant mais qui n'ont pas ou peu bénéficié de formation continue depuis.

Il s'agit donc de réactiver, de consolider et de perfectionner des connaissances anciennes. Cette formation doit permettre au stagiaire d'acquérir des compétences solides de communication pour être capable de s'exprimer librement et de manière autonome.

• Se remettre en tête les fondements de la langue, enseignés durant le cycle secondaire et/supérieur, et se les réapproprier afin d'acquérir une réelle aisance orale.

• Enrichir son répertoire lexical pour faire face à toutes situations courantes.

• Décrire des événements, formuler une obligation, un besoin, une possibilité, une intention.

• Pouvoir participer à un discussion polémique (débat, argumentation, …), exprimer son point de vue, ses idées, et les défendre.

• Etre en mesure de se présenter, d'effectuer un discours, une intervention professionnelle.

• Etre capable d'échanges brefs avec un locuteur natif.

• Maîtriser de nombreuses expressions idiomatiques voire des citations anglaises connues.

Phase 1 : Réactivation et Fondations (Semaines 1 à 3)

Semaine 1 : Présentation et briser la glace (4h)
 

1. Objectif : Savoir se présenter et décrire son quotidien professionnel sans hésitation.

2. Grammaire : Le présent simple (habitudes) vs le présent continu (actions en cours). L'ordre des mots dans les questions.

3. Vocabulaire : Les fonctions, les secteurs d'activité, les expressions de l'agenda et du temps.

4. Pratique orale : Simulation d'un entretien informel ("Elevator pitch" de 2 minutes).

Semaine 2 : Parler du passé et de son parcours (4h)
 

1. Objectif : Raconter un événement passé, un projet terminé ou son parcours académique/professionnel.

2. Grammaire : Le prétérit (régulier et irrégulier) et les marqueurs de temps (yesterday, ago, last year).

3. Vocabulaire : Les verbes d'action, le lexique des projets et de la réussite.​

4. Pratique orale : Raconter le déroulement et les conclusions d'un projet marquant de sa carrière.

Semaine 3 : Faire le bilan et lier le passé au présent (4h)

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1. Objectif : Parler de ses expériences et de ses compétences acquises

2. Grammaire : Le Present Perfect avec for, since, already, yet. Différence stricte avec le prétérit.

3. Vocabulaire : Les compétences clés (hard & soft skills), les résultats mesurables.

4. Pratique écrite : Rédaction des points clés de son CV en anglais.

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Phase 2 : Communication Professionnelle et Fluide (Semaines 4 à 7)

Semaine 4 : L'art de la correspondance écrite (4h)

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• Objectif : Rédiger des e-mails professionnels clairs, percutants et sans fautes.​

• Grammaire : Les prépositions de temps et de lieu (in, on, at). Les connecteurs logiques (however, therefore, besides).​

• Vocabulaire : Formules de politesse formelles/informelles, expressions pour relancer ou s'excuser d'un retard.​

• Pratique écrite : Atelier d'écriture et de correction en direct d'e-mails types (réclamation, invitation, compte-rendu).

Semaine 5 : Gagner en assurance au téléphone et en visio (4h)

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1. Objectif : Gérer un appel ou une visioconférence malgré les parasites et les accents.

2. Grammaire : Les verbes de modalité pour interagir poliment (could, would, may).

3. Vocabulaire : Les expressions standard pour faire répéter, épeler, transférer un appel ou clarifier un problème technique.

4. Pratique orale : Jeux de rôle téléphoniques avec gestion d'imprévus (interlocuteur fâché, mauvaise ligne).

Semaine 6 : Participer activement à une réunion (4h)
 

1. Objectif : Donner son avis, interrompre poliment et structurer une argumentation.

2. Grammaire : Les comparatifs et les superlatifs pour peser des options. Les structures de suggestion (What about...? / Why don't we...?).

3. Vocabulaire : Exprimer l'accord, le désaccord nuancé et la négociation.

4. Pratique orale : Débat et simulation d'une réunion de prise de décision sur un cas concret.

Semaine 7 : Se projeter et parler de l'avenir (4h)

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1. Objectif : Présenter des prévisions, des objectifs d'entreprise ou des plans personnels.

2. Grammaire : Le futur avec will (décisions spontanées/promesses) et be going to (plans fermes/intentions).

3. Vocabulaire : Les termes budgétaires simples, la planification, les tendances du marché (increase, drop, stabilize).

4. Pratique écrite : Rédaction d'un plan d'action commercial ou d'objectifs pour le trimestre à venir.

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Phase 3 : Consolidation et Mise en Situation Réelle (Semaines 8 à 10)

Semaine 8 : Réduction des erreurs systémiques et prononciation (4h)

1. Objectif : Gommer les fautes de prononciation typiques des francophones et fluidifier le débit.

2. Phonétique : Accentuation des mots clés, intonation des questions, prononciation correcte du "-ed" final au passé.

3. Grammaire : Révision des erreurs récurrentes (les pluriels irréguliers, le "s" de la 3e personne).

4. Pratique orale : Exercices de lecture à haute voix et enregistrements pour auto-correction.

Semaine 9 : L'anglais situationnel de voyage et de réseautage (4h)

1. Objectif : Être à l'aise lors des déplacements ou des événements de réseautage (networking).

2. Grammaire : Les structures conditionnelles simples (If we do this, we will...).

3. Vocabulaire : Le "Small Talk" (la météo, les voyages, les loisirs), commander au restaurant, s'orienter.

4. Pratique orale : Simulation d'un cocktail de réseautage professionnel.

Semaine 10 : Évaluation finale et plan d'entretien (4h)

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1. Objectif : Valider la progression et définir une routine d'entretien du niveau en autonomie.

2. Mise en situation : Grand jeu de rôle final combinant appel, e-mail et mini-présentation orale.

3. Bilan : Évaluation du niveau de sortie (grille CECRL) et conseils personnalisés pour la suite (podcasts, lectures)